LERNEN SIE GESS KENNEN – Arbeitsgemeinschaften (CCA) – Die Qual der Wahl bei 90 CCAs

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Neben der akademischen Ausbildung unserer Schüler/-innen ist es uns besonders wichtig, ihre Persönlichkeitsentwicklung mit CCAs zu unterstützen, die ihnen nach der regulären Schulzeit die Möglichkeit geben, neue Dinge auszuprobieren, soziale Kontakte zu festigen oder sich nach einem anstrengenden Schultag einfach auszutoben. Die Leiterin der CCA’s Stefanie Fischer erzählt uns von der Herausforderung für 1.100 teilnehmende Schüler über 90 interessante CCAs zu organisieren und durchzuführen

Können sie sich und ihre Rolle an der GESS bitte kurz vorstellen?

Ich arbeite seit 14 Jahren an der GESS und bis seit 7 Jahren für die CCA Abteilung verantwortlich. Hier bin ich mit unserem Team für die Planung des CCA Programms und der Auswahl  der geeigneten CCA-Lehrer und Trainer zuständig. Wir tragen die Verantwortung für unser Online- Anmeldesystem SchoolsBuddy, die Zahlungsabwicklung und das allgemeine Tagesgeschäft des CCA Programms, inklusive proaktiver Kommunikation und dem Informationsfluss mit den Eltern. 

Wie viele unterschiedliche CCAs gibt es an der GESS und wie viele unserer Schüler/-innen nehmen daran teil?  

Unser Programm mit 90 CCAs reicht von diversen sportlichen über darstellende Künste hin zu sozialen oder naturwissenschaftlichen Aktivitäten und spiegelt die Vielfalt unserer Schule in ihren Talenten und Ideen wieder. Das Programm bietet CCAs für Schüler/-innen ab dem Kindergarten bis zur 12. Klasse an.  

Unsere Schule ist Mitglied von ACSIS, einem Sportverband, der offizielle Sportwettkämpfe mit vielen anderen internationalen Schulen in Singapur organisiert. Die ACSIS Teams werden aus unseren CCA Gruppen gebildet. 

Ca. 1,100 individuelle Schüler/-innen nehmen an unserem Programm teil, wobei eine Mehrheit davon mehr als eine Aktivität belegt. 

Warum bieten wir an der GESS überhaupt CCAs an und was sind die Vorteile für unsere Schüler/-innen? 

Neben den akademischen Herausforderungen spielen an der GESS unsere zahlreichen CCA Angebote eine wichtige Rolle zur ganzheitlichen Erziehung. Unsere Schüler/-innen erhalten die Möglichkeit, gemeinsam mit Mitschülern/-innen neue Talente zu entwickeln oder schon vorhandene Stärken auszuweiten. 

Viele unserer Schüler/-innen probieren gerne die unterschiedlichsten CCAs aus und finden so immer wieder neue Herausforderungen. Das stärkt das Selbstbewusstsein und erweitert den eigenen Horizont. 

In den meisten unserer Sport CCAs bieten wir Training auf unterschiedlichen Leistungsebenen an. Das ermöglicht unseren Trainern entsprechend fokussiert mit einzelnen Gruppen arbeiten zu können, um Lernende in der Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu unterstützen.  

Unsere CCA Gebühren sind wettbewerbsfähig auf dem Markt im Vergleich zu anderen internationalen Schulen in Singapur und auch den privat angebotenen Aktivitäten nach der Schule. Natürlich ist es auch von großem Vorteil, keine Anfahrtzeiten zu den Aktivitäten zu haben, da sie auf dem GESS Campus stattfinden!  

Wie und nach was für Kriterien werden die CCAs ausgesucht? 

Wir stellen das CCA Programm, basierend auf den Aspekten wie steigenden Schülerzahlen, der Nachfrage, Verfügbarkeiten der CCA Räumlichkeiten wie z.B. der Pool oder die Hallenplätze und der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler zusammen. CCA- Bildungsverantwortliche gewährleisten, dass die CCAs den Lehrplan der GESS ergänzen und unterstützen. Für jede CCA werden dann engagierte, qualifizierte Lehrkräfte gesucht. 

Was sind Herausforderungen, mit denen sie und ihr Team im Zuge der Planung und während des Jahres konfrontiert sind? 

Das Angebot hat sich in vielen Bereichen nach Covid vergrößert. Aus diesem Grund müssen wir mehr Lehrer/-innen und Trainer/-innen einstellen, um das Schüler- Lehrer-Verhältnis einzuhalten und entsprechende Expertise gewährleisten zu können. Leider hat sich der Arbeitsmarkt noch nicht im gleichen Maße erholt, wie die Anfrage nach CCAs gestiegen ist,  wir planen jedoch unser Programm im nächsten Schuljahr weiter auszubauen!  

Wir bemühen uns neben internen Lehrern/-innen auch CCA von externen Anbietern anzubieten, die  Experten in ihrem Gebiet sind und nicht Vollzeit an der GESS arbeiten. Wir arbeiten stets mit ihnen daran sicherzustellen, dass ihr Unterricht mit unserer pädagogischen Mission, unseren Zielen und der GESS-Philosophie übereinstimmt. 

Wir versuchen, wo es möglich ist, neue Ideen von Schülern/-innen und Eltern aufzugreifen und sie im Programm umzusetzen. Es ist leider nicht immer möglich alle Ideen umzusetzen, da es recht komplex ist ein ausgewogenes Programm zu erstellen.   

Der Start eines CCA Semesters bereitet immer besondere Herausforderungen, wenn so viele Schüler/-innen gleichzeitig so viele neue Aktivitäten anfangen, neue Schüler/-innen noch nicht mit dem Schulgelände oder Schulbus vertraut sind und uns sehr viele Änderungswünsche erreichen. Da ist es toll, die Unterstützung unserer Klassenlehrer/-innen und Eltern zu haben, die mithelfen die Schüler/innen in dieser Zeit an ihre neuen Aktivitäten zu erinnern. 

Wo bekomme ich weitere Informationen?  

Infos zum CCA-Programm findet man auf der Homepage unseres SchoolsBuddy Portals. Alle Ankündigungen von Terminen werden per Email über das SchoolsBuddy System kommuniziert. Bei Fragen wenden Sie sich bitte unter cca@gess.sg an das CCA-Büro.  

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