LIMITLESS LEARNING – GESS-Elternakademie

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Im Januar 2024 startete eine Reihe von Workshops, die den Eltern wertvolle Lernmöglichkeiten bieten, um den Bildungsweg ihres Kindes zu unterstützen. In diesen Workshops erhalten die Eltern Einblicke in die Lehr- und Lernphilosophie der GESS und lernen gleichzeitig wertvolle Techniken und Strategien zur Förderung der Entwicklung ihres Kindes. Wir sprachen mit dem Vorsitzenden des GESS- Maxim Timchenko darüber, was diese Initiative seiner Meinung nach für unsere GESS-Familien bringt.

Maxim, hintere Reihe rechts, zusammen mit seinen Elternkomitee-Kollegen des Schuljahres 2023/24, die geholfen haben, die GESS Eltern-Akademie ins Leben zu rufen.

Hallo Maxim, die GESS-Elternakademie ist nun schon seit einigen Monaten in Betrieb. Könnten Sie uns mitteilen, wie die Zusammenarbeit zwischen der GESS und den Eltern zustande kam und wie diese Akademie gegründet wurde?

Ich wünschte, ich könnte das ganze Lob dafür erhalten, aber die ursprüngliche Idee stammt von Jason Hoppner – unserem (damals) „neuen“ Direktor für Betrieb und Customer Experience. Etwa zur gleichen Zeit im letzten Jahr lud er mich zu einem Treffen ein und schlug mir vor, die bestehenden Schulveranstaltungen für Eltern auf ein neues Niveau zu bringen und auszubauen. Ich trug die Idee dem Gesamtelternbeirat vor, und da alle Beteiligten schnell mitmachten, krempelten wir die Ärmel hoch und machten uns an die Arbeit.

Wir wissen, dass die Schülerinnen und Schüler die besten Ergebnisse erzielen, wenn ihre Lehrkräfte eng mit den Eltern zusammenarbeiten, um ein förderliches Umfeld für Wachstum und Entwicklung zu schaffen. Die Hauptidee hinter der GESS-Elternakademie (frech abgekürzt als GPA, kein Wortspiel beabsichtigt) ist es daher, Wissen mit Eltern zu teilen und sie dazu befähigen, die schulische Entwicklung ihrer Kinder zu unterstützen und sich selbst als Erwachsene weiterzuentwickeln. Eine gesunde Familie beginnt mit glücklichen und gesunden Eltern. Die körperliche und emotionale Gesundheit der Eltern steht daher ebenfalls ganz oben auf unserer Agenda.

Es hat mehrere Monate gedauert, bis wir in enger Zusammenarbeit mit der Schule den Rahmen für die Arbeitsweise von GPA entschieden, potenzielle Themen und Referierende gefunden und nach den Weihnachtsferien mit den Probeworkshops begonnen haben. Seitdem haben wir eine Reihe erfolgreicher Veranstaltungen durchgeführt, und in diesem Jahr wollen wir GPA noch weiter ausbauen.

Wir wissen, dass eine Vielzahl von Workshop-Themen für Eltern organisiert wurden und dass noch weitere folgen werden. Wie werden diese Themen festgelegt?

Schon vor der Gründung des GPA hat die GESS eine Reihe nützlicher und interessanter Vorträge und Workshops für Eltern organisiert. Mit dem GPA wollten wir das ausbauen, indem wir die Reichweite und Häufigkeit der Workshops sowie die behandelten Themen ausweiteten. Daher ist die Auswahl von Themen, die Eltern interessieren und ansprechen, von größter Bedeutung.

Wir haben zunächst eine umfassende Prüfung aller in der Vergangenheit durchgeführten Themen vorgenommen, um festzustellen, welche Themen für eine Wiederholung in der GPA in Frage kommen. Dann arbeiteten wir daran, das Programm mit zusätzlichen Themen zu erweitern, die sowohl beliebt als auch nützlich sein würden. Wir bemühen uns stets um eine gesunde Mischung aus Themen, die für einzelne Schulbereiche relevant sind (z. B. der Umgang mit Emotionen von Kleinkindern oder die Unterstützung von Teenagern), und anderen, die für alle Eltern relevant sind (z. B. gesunder Lebensstil oder der Umgang mit der Nutzung von digitalen Geräten bei Kindern).

Außerdem haben wir uns mit der GESS-Elterngemeinschaft beraten, um Ideen zu sammeln, welche Themen sie gerne sehen würden. Wir haben sogar einen Aufruf an Eltern mit besonderen Fähigkeiten und Kenntnissen gestartet, die sie vielleicht bereit sind, mit der Gemeinschaft zu teilen, sich zu melden und als Referierende oder Sprechende in unserer GPA zu präsentieren.

Wie ist die allgemeine Meinung der Eltern zu dieser Reihe von Vorträgen und Workshops bisher?

Die Rückmeldungen, die ich bisher erhalten habe, waren sehr positiv. Ich habe selbst an einer Reihe von Veranstaltungen teilgenommen und sie alle genossen – und das sage ich nicht, weil ich der Vorsitzende bin!

Haben Sie Verbesserungsvorschläge oder Themen, die die Eltern in dieser Reihe kennen lernen möchten? 

Zu den Themen, die immer wieder nachgefragt werden, gehören die intelligente und verantwortungsvolle Nutzung von digitalen Geräten, die Kommunikation mit Teenagern, die Prävention von Mobbing und die Frage, wie man Schulkindern helfen kann, ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Wenn es etwas gibt, was wir noch verbessern können, dann wäre es wahrscheinlich, die Workshops aufzuzeichnen und für ein größeres Publikum von Eltern zugänglich zu machen sowie Notizen und Materialien für interessierte Eltern zur Verfügung zu stellen, die nicht in der Lage sind, an einigen Workshops oder Veranstaltungen teilzunehmen.

Welche Möglichkeiten haben die Eltern von GESS, ein Feedback zu diesem Programm zu geben?

Mit diesem Formular können Eltern ihr Feedback zu den von ihnen besuchten Veranstaltungen abgeben, Ideen für neue Veranstaltungen einbringen und anbieten, freiwillig eine Veranstaltung oder einen Workshop in ihrem Fachgebiet zu leiten:
https://forms.office.com/r/VrLi4Gn32X

Denken wir daran, dass positives Feedback genauso wichtig ist wie Verbesserungsvorschläge – so können wir uns auf die Dinge konzentrieren, die am besten funktionieren, während wir an Dingen arbeiten, die besser ausgeführt werden können!

Und für die Eltern: Halten Sie Ausschau nach dem nächsten Vortrag oder Workshop – Informationen finden Sie immer in unserem Elternportal!


Zusätzlich von Haja Maricar, Leiter der Event-Abteilung an der GESS
„Die Workshops der GESS-Elternakademie ermöglichen es uns, das Fachwissen innerhalb der Schulgemeinschaft zu nutzen, um Fachkräfte zu finden, die aufschlussreiche und hilfreiche Ratschläge zu verschiedenen Themen geben, die für die Elternschaft in der heutigen komplexen Welt relevant sind. Diese Workshops fördern die Zusammenarbeit in der Schulgemeinschaft, während sie den Eltern wertvolle Erkenntnisse vermitteln und ihr Engagement für den Lernprozess ihrer Kinder stärken. Wir sind auf freiwillige Helfer aus der GESS-Gemeinschaft angewiesen, darunter Lehrkräfte und Eltern, die ihr Wissen und ihre Erfahrung weitergeben. Wenn Sie daran interessiert sind, einen Workshop zu leiten, füllen Sie unser Online-Formular aus (siehe oben) oder senden Sie eine E-Mail an events@gess.edu.sg und teilen Sie uns Ihre Qualifikationen und Ihr vorgeschlagenes Workshop-Thema mit.“


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